7月2日上午，衡阳市残联党组书记、理事长张含英赴市特殊教育学校，调研“康教融合”项目试点进展情况，实地核查项目落地成效，助力特殊学生教育与康复一体化高质量发展。

▲张含英了解学生康复课程内容

“康教融合”项目是市残联与市特殊教育学校联手打造的惠民项目，核心是将专业康复机构引入校园，打破特殊学生学习与康复分离的困境，让学生在校同步开展文化学习与专业康复训练。自项目开展以来，已为42名学生提供了个性化的“教学＋康复”服务。

调研中，张含英实地走访校园教学场地，查看情景课堂、个训课堂教学实况，详细了解学生生活技能、安全常识等康复教学开展情况，并查阅学生康复档案，细致了解一人一档记录落实情况。该试点项目落地后，直击特殊家庭最揪心、最迫切的现实难题，免去了家长常年接送奔波的劳累与困扰，大幅降低家庭教育与康复成本，真正办到了家长心坎上，收获了家长的认可与好评。

张含英强调，校方与康复机构要深耕项目建设，常态化收集家长反馈，系统总结试点成效，科学开展康复效果评估。严格落实一人一档管理制度，细化档案记录，梳理提炼项目亮点与成熟经验。同时，健全长效协作机制，后续将吸纳更多康复师资入驻校园，深化特教教师与康复人员交流协作，为学生定制一对一个性化康教方案，持续优化服务质量，推动“康教融合”项目常态化、长效化落地，切实惠及更多特殊学生群体。（作者：周旭峰）